Онлайн-школа для детей-спортсменов

Плаванием Даша занимается с пяти лет. А в профессиональном спорте уже практически девять. Во втором классе она поступила в школу олимпийского резерва по плаванию рядом с домом. Так началась её история профессиональной спортсменки. На онлайн-обучение мы решили перейти, потому что ей было тяжело совмещать занятия с учёбой: школа находилась в Москве, а мы живём в Балашихе. Фоксфорд выбрали, потому что я давно знала про него. Проходила в нём профильные курсы для повышения квалификации как учитель и читала хорошие отзывы про обучение. Решила, что для Даши это лучший вариант перехода на семейное обучение. Поначалу у меня, как у трепетной мамы, не хватало силы воли, чтобы перевести ребёнка на онлайн-платформу вместо традиционной школы. Но я решила это сделать, чтобы облегчить ей жизнь. Всё-таки ежедневно никуда не нужно ездить, а все задания можно делать из дома или во время поездок и соревнований. Единственное, о чём я жалею, — что не отдала сюда Дашу раньше. Это нужно было сделать ещё с пятого класса, чтобы не мучить ни себя, ни учителей в прежней школе.

Дочь всё больше погружалась в профессиональный спорт, который подразумевал много тренировок. К примеру, в прошлом году у дочери было 16 часов льда и 13 часов зала в неделю. Из-за спорта мы не смогли организовать учёбу в школах, которые нас бы устраивали, — физически не было времени на «привезти — забрать». За год до поступления дочери в первый класс я начала изучать образовательные платформы. Оформила тестовые доступы в трёх школах. Как-то сразу понравился Фоксфорд: дизайн сайта, педагоги, профайлы которых я гуглила, ценовая политика. В январе, то есть за полгода, купили курс за первый класс для того, чтобы понять, справится дочь или нет. Мне было важно, чтобы она сама могла поддерживать базовый учебный процесс. Я только наблюдала, а дочь сильно увлеклась: сама делала домашки, смотрела уроки и училась с удовольствием. В итоге меньше чем за полгода дочь прошла программу первого класса по окружающему миру и треть математики. Так мы сделали выбор в пользу Фоксфорда.

Ещё в раннем детстве я чувствовала тягу к лошадям. Сколько себя помню, лошадки всегда были моими любимыми игрушками. И в один прекрасный день, когда мне только исполнилось шесть лет, мы пришли на конюшню. Как же я ждала этого дня! Одновременно с началом карьеры в конном спорте я пошла в первый класс. В начальной школе нагрузка была небольшой — всего две тренировки в неделю. К третьему классу спорт стал занимать больше времени, но и школьная программа была простая. Я справлялась. В 6–7-м классе у меня начались регулярные соревнования. Я пропускала многие темы и не успевала делать домашние задания. Чаще всего сама читала учебники и приходила в школу только на контрольные работы. Через какое-то время мы с родителями поняли, что школьное расписание не очень подходит к нашему ритму жизни. Обычная школа для детей, у которых достаточно свободного времени, а у меня время — это самый ценный ресурс! Мама стала искать альтернативные методы обучения и нашла Домашнюю школу Фоксфорда. На семейном совете было решено попробовать. С первых же уроков мне безумно понравились преподаватели. У каждого из них своя манера и подход к детям. Особенно нравится история с Еленой Валериевной Дорджиевой. Она будто сама прожила те события, о которых рассказывает.